Formación de instructores
Descripción
En las diferentes organizaciones o instituciones se hace latente la necesidad de desarrollar las habilidades y conocimientos de los colaboradores.
Sin embargo, aun cuando se tiene mucha experiencia y conocimiento de las tareas o procedimientos, no siempre se tienen las habilidades de compartir aprendizajes y capacitar eficazmente a los miembros de las organizaciones.
En este curso – taller provee a los participantes de los conocimientos elementales para planear e impartir eficazmente un curso presencial.
Durante el curso se realizan diferentes técnicas didácticas como refuerzo de los conceptos teóricos estudiados y al finalizar se lleva a cabo una impartición de un tema por parte de los participantes con la intención de practicar lo estudiado y conocer sus fortalezas y áreas de oportunidad.
Duración
30 Horas
Dirigido a
Toda persona que tenga la necesidad de compartir aprendizajes en su institución o empresa.
Objetivo
Al finalizar el curso, los participantes impartirán cursos presenciales mediante el estudio de conceptos elementales para la instrucción y la aplicación de ejercicios desarrollados en el aula de acuerdo a las teorías de instrucción vigentes.
Contenido
El curso consta de 8 módulos:
- Teorías de aprendizaje
- Andragogía
- Nociones del aprendizaje en adultos
- Definiciones
- Perfil de instructor
- Factores básicos en la planeación de un curso
- Conocimiento de la empresa
- Definir los objetivos de enseñanza – aprendizaje
- Contenido temático
- Las etapas de la capacitación
- Elección de las técnicas instruccionales
- Elección de las técnicas grupales
- La evaluación
- Etapa de apertura
- Etapa de desarrollo
- Etapa de cierre
- Técnicas de instrucción
- Técnicas grupales
- ¿Qué es?
- La selección del material didáctico
- Tipos de material didáctico
- Material didáctico, sus ventajas y sus limitaciones
- Tipos de grupos
- Tipos de participantes
- Concepto
- Características de la evaluación
- Tipos de evaluación
- Evaluación de los dominios de aprendizaje
Objetivo
Al finalizar el curso, los participantes impartirán cursos presenciales mediante el estudio de conceptos elementales para la instrucción y la aplicación de ejercicios desarrollados en el aula de acuerdo a las teorías de instrucción vigentes.
Contenido
El curso consta de 8 módulos:
- Teorías de aprendizaje
- Andragogía
- Nociones del aprendizaje en adultos
- Definiciones
- Perfil de instructor
- Factores básicos en la planeación de un curso
- Conocimiento de la empresa
- Definir los objetivos de enseñanza – aprendizaje
- Contenido temático
- Las etapas de la capacitación
- Elección de las técnicas instruccionales
- Elección de las técnicas grupales
- La evaluación
- Etapa de apertura
- Etapa de desarrollo
- Etapa de cierre
- Técnicas de instrucción
- Técnicas grupales
- ¿Qué es?
- La selección del material didáctico
- Tipos de material didáctico
- Material didáctico, sus ventajas y sus limitaciones
- Tipos de grupos
- Tipos de participantes
- Concepto
- Características de la evaluación
- Tipos de evaluación
- Evaluación de los dominios de aprendizaje